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NOS INITIATIVES

Tous ensemble, nous faisons en sorte que ça compte.

Make it Matter est une organisation à but non lucratif dont la mission est de soutenir les initiatives d'éducation inclusive pour les personnes neurodiverses et de leur donner les moyens, ainsi qu'à leurs familles, de surmonter les obstacles existants qui limitent leurs opportunités dans le secteur de l'éducation.

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Red Barn

LE QUARTIER

Dans notre communauté, nous faisons en sorte que ça compte.

La communauté inclusive fournira un espace sûr et invitant à la communauté neurodiverse où des ateliers, des cours et du développement professionnel auront lieu. De plus, des programmes tels que des camps d'été et des événements inclusifs et à faible ratio auraient lieu dans cet espace. Cette communauté aidera également à fournir à nos partenaires neurodivers un emploi afin de continuer à exécuter les tâches et les tâches quotidiennes. L'emploi et l'inclusion dans la communauté aideront à développer des compétences telles que la résolution de problèmes, la communication, la socialisation, la gestion des tâches, etc.

NOS INITIATIVES

LES GENS DERRIÈRE LES PROJETS

Make it Matter est énormément impliqué dans les projets d'éducation spéciale spécifiques que le centre d'apprentissage LEAD et ADE preschool tient pour notre communauté neurodiverse. Ci-dessous sont des exemples de projets en cours :

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PROGRAMME D'INTÉGRATION AU CAMP
ÉTÉ 2022

CENTRE D'APPRENTISSAGE PRINCIPAL
LAVAL, QUÉBEC

Le programme d'intégration du camp a permis à neurodiverse children who are incapable d'assister à un groupe_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cde-bb-03bcc754_camp sans intervention et soutien individualisés._3bcc7549 -136bad5cf58d_Make it Matter a financé la participation de 10 enfants à un camp d'été pendant une période de 8 semaines, grâce à une subvention obtenue au niveau fédéral. Sans ce financement, ces enfants neurodivers n'auraient pas la possibilité de s'intégrer socialement avec d'autres enfants, une compétence essentielle à leur développement holistique.

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PROGRAMME D'INTÉGRATION PRÉSCOLAIRE
ÉTÉ 2019

ADE PRESCOLAIRE
LAVAL, QUÉBEC

Le programme d'intégration préscolaire a soutenu neurodiverse children et leurs familles qui ont nécessité une intervention individuelle pour fonctionner dans une salle de classe de groupe. Make it Matter a financé la participation de 3 enfants à this program pendant une période de 10 semaines, grâce à une subvention obtenue au niveau fédéral. Sans ce financement, ces enfants n'auraient pas eu le soutien social, émotionnel, cognitif et développemental nécessaire pour réussir leur intégration au préscolaire.

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SERVICES D'INTERVENTION PRÉCOCE
2021 - 2022

ADE PRESCOLAIRE
LAVAL, QUÉBEC

Make it Matter a fourni des services de thérapie essentiels aux enfants neurodivers d'âge préscolaire présentant des anomalies. Le programme a permis aux enfants d'accéder à l'orthophonie, à l'ergothérapie, à l'intervention comportementale et à d'autres interventions sans frais pour les parents. Sans ce financement, ces enfants n'auraient pas accès à ces services essentiels à leur développement réussi et holistique.

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ATELIER DÉBAT POUR LES ENFANTS
MAI 2022

DEVICHY AVOCATS + LEAD LEARNING CENTER
LAVAL, QUÉBEC

Devichy Avocats et LEAD Learning center se sont associés pour proposer un atelier de prise de parole et de débat public pour les élèves de 2 à 1 ans. Les_étudiants ont été initiés aux stratégies de prise de parole en public par le biais de jeux et de présentations interactifs. Les élèves ont participé à un  "Procès simulé", au cours duquel ils recevront un problème sous la forme d'un procès et utiliseront les compétences qu'ils ont acquises pour résoudre les problèmes d'une manière organisée et perspicace pensée critique et collaboration entre pairs !

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INITIATIVE FUN 15
2018 - 2019

ÉCOLE PRIMAIRE EDWARD MURPHY
MONTREAL, QUEBEC

Alana Goodings est une éducatrice spécialisée à l'école primaire Edward Murphy qui a lancé l'initiative Fun 15 en avril dernier pour le mois de la sensibilisation à l'autisme. Son objectif était de fournir un espace inclusif pendant la récréation pour tous les élèves. Cette initiative visait à accroître la sensibilisation à l'autisme et l'interaction sociale par le biais d'activités amusantes et interactives où se lier d'amitié avec des pairs autistes est son objectif principal.

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PROJET STEVE ATME
2018

MONTREAL, QUEBEC

Après avoir reçu un diagnostic d'autisme à l'âge de quatre ans, Steven Atme a dû faire face à de nombreuses difficultés pour parler, comprendre et suivre des instructions. Malgré son diagnostic, et grâce au dévouement de ses professeurs, de ses amis et de sa famille, Steven a fini par apprendre à lire, à écrire, mais surtout : il a appris à jouer du piano. A partir du moment où ses parents lui ont acheté un clavier électrique, il est devenu accro. Steven a commencé à prendre des cours et a finalement obtenu une bourse pour étudier au Conservatoire de musique de l'Université McGill.

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PROJET ST-GABRIEL
2017

ÉCOLE PRIMAIRE ST-GABRIEL
MONTREAL, QUEBEC

Une véritable école communautaire qui chérit le patrimoine tout en embrassant la diversité. Le personnel, les parents, les bénévoles et le personnel de la communauté travaillent ensemble pour garantir que tous les enfants réussissent dans la vie et se développent au mieux de leurs capacités dans un environnement sûr, sécurisé et respectueux. Saint Gabriel croit en l'offre d'une variété d'activités afin de répondre aux besoins scolaires et sociaux de nos étudiants. En raison de restrictions financières, les fonds ont soutenu la création d'un programme de lecture à domicile pour leurs élèves, car leurs ressources manquaient. De plus, les fonds ont servi à améliorer leurs programmes d'arts créatifs, car de nombreux étudiants étaient aux prises avec divers troubles d'apprentissage et sociaux.

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JOURNAL DES INSPIRATIONS
2017

MONTREAL, QUEBEC

Le journal Inspirations partage les défis et célèbre les réalisations d'enfants et de jeunes adultes ayant des besoins spéciaux tout en fournissant des informations sur les services éducatifs, thérapeutiques et récréatifs dans nos communautés qui sont souvent difficiles à trouver. Via leurs publications, , des événements et une base de données de ressources pour les besoins spéciaux qui partage plus de 500 ressources, Inspirations s'adresse aux parents, aux soignants et aux enseignants qui recherchent un soutien et une communauté lorsqu'ils en ont le plus besoin. Ces outils éliminent les barrières dans le but d'éduquer le grand public et de favoriser l'acceptation et l'inclusion. Les fonds ont soutenu cette organisation à but non lucratif qui a aidé la base de données de ressources à continuer de croître et a soutenu un conférencier séries sur plusieurs semaines, gratuites pour les parents d'enfants et les adultes ayant des besoins particuliers.

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